“爺爺，這個凸起來的地方就是甘蔗要長出嫩芽的芽眼嗎？”“爺爺，您幫我看看，我這樣擺放，芽眼是朝向兩側了嗎？”……3月6日中午，陽光正好，寀盧小學三年級的孩子們正興致勃勃地在勞動實踐基地學習如何種植甘蔗。
為了充分落實德智體美勞“五育并舉”育人理念，構建勞動教育體系，樹立勞動觀念，發揮勞動育人功能，幫助學生“扣好人生第一?？圩印?，寀盧小學組織學生走進勞動實踐基地，開展勞動實踐活動。
出發前，該校校長胡紅妹給學生講了本次活動的意義，并強調路途和勞動時的注意事項。陽光明媚，生機盎然，孩子們排著整齊的隊伍一路上歌聲陣陣，笑語盈盈。經過十幾分鐘的步行后，到達了位于寀盧共享田園的勞動實踐基地，在經驗豐富的蔗農指導下分組進行勞動實踐。
各組同學在老師的統一安排下，帶著提前準備好的小鏟子、小鋤頭等翻土工具，深入甘蔗地進行翻土、除草。每個小組一壟，有序推進。已曝曬多日的土地雖有些堅硬，卻難不倒熱情似火的孩子們。他們有說有笑，揮舞著手中的小鋤頭，場面甚是熱鬧，一會兒的功夫，甘蔗地就被大家整理得像模像樣了。同時，一部分動手能力強的孩子已經在蔗農指導下鍘好了甘蔗種苗。
在蔗農的細致講解和示范后，孩子們動手把一節節甘蔗種苗放進了泥土中，并填好土。雖然額頭滲出了汗水，雙手沾滿了泥土，但沒有一個人喊累喊苦，個個忙得不亦樂乎，盡情享受勞動帶來的快樂，更進一步明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
一叢新綠栽，風景恰自來。經過老師和同學們齊心協力的勞作，每一壟的土里，甘蔗種苗都排成兩列，平行著慢慢汲取著生長的力量……他們用辛勤的汗水，換來了承載著豐收和希望的田地。這是綠色的希望，幸福的開始，相信在今后的時光里他們定會應時而為，播撒希望；適時而作，耕種夢想。以勤奮之力，收獲人生最美的風景。
三年級趙奕航同學勞動完深有感觸地說：“今天的勞動讓我體會到了農民伯伯的辛苦，知道了每一粒糧食的來之不易，以后我們一定要珍惜糧食，謹記‘一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱’?！睆堁呕萃瑢W也激動地說：“我覺得勞動是一個可以讓我增長閱歷，增強體魄，體會快樂的事情。我希望以后能有更多的機會體驗勞動的樂趣?！?/p>
“勞動開創未來，奮斗成就夢想。此次勞動實踐活動是一堂生動的勞動教育課，開啟學生對勞動的興趣與熱情，感受勞動的溫暖與芬芳。接下來，寀盧小學將繼續探索新時代勞動實踐的有效開展，不斷豐富勞動實踐的多樣性，為學生的發展賦能，使勞動實踐滲透到學生日常生活中，呈現出充滿體驗、富有創造力的新樣態?！痹撔ＰｉL胡紅妹如是說。
文字 圖片：章靜雅
一審：章靜雅
二審：胡紅妹
終審：斯航峰